¿Quiénes somos en el Grupo de Investigación Comunicación y Socierdad Digital?
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Julio Montero Díaz, I.P.
Catedrático de Historia de la Comunicación Social en la Universidad Complutense de Madrid, donde explica Historia y Cine, e Historia de la Comunicación Social. Vocal Titular de la Comisión de Evaluación de la Rama de Conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas del Programa VERIFICA de la ANECA para el periodo 2008-2011.
Es autor, con su colega María Antonia Paz, de varios libros: Creando la Realidad. El Cine Informativo, 18995-1945 y La Imagen Pública de la Monarquía. Alfonso XIII en la Prensa y en los noticiarios cinematográficos de su época ambos en Ariel (Barcelona) y La larga sombra de Hitler. El cine nazi en España (1933-1945) en Cátedra (Madrid) y Lo que el viento no se llevó. El cine en la memoria de los españoles (1931-1982) en Rialp (Madrid). También Introducción a la Historia de la Comunicación Social, con José Carlos Rueda en Ariel (Barcelona). Es igualmente editor, con la profesora Paz, de Historia y Cine: Realidad, Ficción y Propaganda y La Historia que el Cine nos Cuenta; con Araceli Rodríguez, de El Cine cambia la Historia y con José Cabeza, de Por el precio de una entrada. Estudios de Historia Social del cine; todos ellos en Libros de Cine Rialp (Madrid). También de España. Una historia explicada, con José Luis Roig en 1995 (CieDossat, Madrid). En la actualidad centra sus investigaciones en el papel de los medios (cine y televisión especialmente) en la creación de identidades y la representación de la historia. Autor de más de una docena de artículos en revistas académicas de primer nivel y más de veinte aportaciones en libros colectivos nacionales e internacionales sobre estos temas.
Entre 1996 y 2006, dirigió dos postgrados en la Universidad Complutense de Madrid: Realización de Guiones audiovisuales Históricos y Realización de Documentales Históricos. Director de los Cursos Historia y Cine, la historia contada por el cine, en la Escuela Complutense de Verano.
Ha dirigido, entre otros, los Proyectos de Investigación del Ministerio Educación y Ciencia Ir al cine en España (1896-1939). La organización del entretenimiento como factor de modernización; Historia de la representación audiovisual de la guerra en España (1898-2003), Historia del entretenimiento en España durante el franquismo: cultura, consumo y contenidos audiovisuales (cine, radio y televisión) y Televisión y cultura popular durante el franquismo: programación, programas y consumo televisivo (1956-1975). Es director del grupo complutense de investigación Historia y estructura de la comunicación y del entretenimiento. Ha dirigido 10 tesis doctorales (dos con premio extraordinario y siete con mención europea de doctorado) y una veintena de Trabajos de Fin de Máster y Trabajos para la obtención de Diploma de Estudios Avanzados.
Director con la profesora Paz de las Jornadas Internacionales de Historia y Cine desde 1995, encuentros internacionales que se vienen desarrollando cada dos años en Madrid (Universidad Complutense).
Ha producido varios documentales sobre la Guerra Civil Española de carácter dramático: Sombras del 36 (25 minutos, 2003), una visión de la Guerra civil a través de los ojos de los niños de entonces; Los años robados (50 minutos, 2004, Premio Bárbara Anson de Documentales históricos y culturales 2006), la historia de cinco mujeres durante los años del conflicto y Buscando el Paraíso, (73 minutos, 2012), que plantea el enfrentamiento bélico en un espacio familiar: los hermanos Hidalgo de Cisneros, ambos hermanos y generales y uno en cada bando. Igualmente, es productor ejecutivo del documental sobre el ascenso y caída de la compañía South Atlantic Ballet, de Charleston (South Caroline): The Waiting. A dancing Story (50 minutos, 2004), selección oficial del Festival de Biarritz de 2005.
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Francisco Segado Boj
Licenciado en Periodismo y doctor en Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid con una tesis sobre la imagen de la transición en el humor gráfico de la prensa diaria.
En la actualidad es coordinador del Grado en Comunicación de UNIR donde imparte las asignaturas “Historia de la Comunicación Social”, “Comunicación radiofónica” y “Comunicación en medios digitales”. También es codirector del Máster Universitario en Creación de Guiones Audiovisuales donde además es profesor de las asignaturas “Historia del documental”, “Historia social del cine” y “El guion en su perspectiva histórica”.
Sus líneas de investigación se centran en los modelos de comunicación de la web 2.0 y en la representación audiovisual (sobre todo en televisión y cómic y humor gráfico). Sobre estos temas ha publicado diez artículos en revistas científicas nacionales e internacionales.
De sus publicaciones destacan el libro “Un país de chiste. El humor gráfico en la transición” (Rialp, 2012) y el informe “Las mujeres en la ficción televisiva española de prime time” (UNIR, 2011) publicado junto a José Javier Sánchez Aranda, Erika Fernández y Fátima Gil.
Ha participado en más de una docena de encuentros y congresos internacionales impulsados por organizaciones nacionales (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Universidad CEU-San Pablo, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Sociedad Latina de Comunicación Social…) e internacionales (International Institute of Social History, International Association for Media and Communication Research, Universitè Paris X-Nanterre…).
Está acreditado como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación
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Inmaculada Berlanga Fernández
Licenciada y doctora en Filología Clásica y licenciada y doctora en Comunicación Audiovisual. Está acreditada como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación.
Desde 2001 ha formado parte como Investigadora doctora de diversos grupos PAI. En la actualidad pertenece al Grupo de Investigación: “Documentación, Información y Comunicación” (PAI: SEJ036) de Facultad de Comunicación y Documentación de la universidad de Granada. 2011. También es miembro del Proyecto del Ministerio de Ciencias e Innovación: ”La enseñanza obligatoria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital”(EDU201021395C0303, 2011- 2013), con José Ignacio Aguaded Gómez como Investigador principal.
Autora de diversas publicaciones en el ámbito de la Comunicación Audiovisual, destacan, Redes sociales on line. Nuevos ágoras de la democracia posmoderna, Telos, 2012; “Comunicación audiovisual y mujer. Evolución y nuevos formatos en las campañas publicitarias de violencia de género” ICONO 14, 2011; “Ciberlenguaje y principios de retórica clásica. Redes sociales: el caso Facebook”, Enl@ce, 2010; “Metalenguaje interactivo”, ICONO 14, 2010; Ciberfeminismo y blogs de mujeres en “Interactividad digital. Nuevas estrategias en educación y comunicación“, Eos, 2008; “Programas divulgativos relacionados con el periodismo de misterio: ¿Telebasura o rigor informativo?”, COMUNICAR, 2007. Sus líneas de investigación actuales son: Retórica y Comunicación, redes sociales y Edu-comunicación.
Es miembro experto desde 2007 del Observatorio de televisión responsable de Vermás, organización de telespectadores integrada en ICMEDIA, y Evaluadora de la revista Palabra Clave de la Facultad de Comunicación de Universidad de La Sabana, Colombia. También pertenece al Grupo Comunicar desde 2006 y a la Asociación Científica Icono 14 desde 2011.
Ha ejercido la docencia durante 12 años en la Enseñanza Media y 6 a nivel universitario, desempeñando las funciones de Mando Intermedio de Bachillerato en el Grupo Attendis y de directora del Departamento de Ciencias Sociales en la escuela Superior de Comunicación de Granada. Actualmente es profesora en la UNIR donde imparte las asignaturas de “Retórica y Persuasión” y “Análisis de contenido en Comunicación” y coordina “Comunicando”, el blog del grado de Comunicación.
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esús Díaz del Campo
Licenciado y doctor en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid.
En la actualidad imparte la asignatura Comunicación Oral y Escrita a los alumnos del grado de Derecho de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). También ha sido el encargado de elaborar los materiales docentes de dicha asignatura, y los de la asignatura Ética y Deontología de la Comunicación (grado de Comunicación), que comenzará a impartirse en marzo de 2013.
Su experiencia docente también se ha desarrollado en el Instituto Superior de Ciencias Morales de la Universidad Pontificia Comillas y en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid (en esta última, como Becario de Formación de Profesorado), entre otras instituciones, impartiendo asignaturas relacionadas con la ética y la deontología de la comunicación y la publicidad; y con el mundo de la publicidad en general, entre otras disciplinas.
Del mismo modo, ha sido investigador visitante (visiting scholar) en el Journalism and Mass Communication Department of Tampere University (Finlandia) y en las sedes de la European Journalism Training Association (Tilburg, Holanda) y del European Journalism Centre (Maastricht, Holanda).
Para la realización de su tesis doctoral, obtuvo una Beca de Investigación y Formación del Profesorado concedida por el Ministerio de Educación y Cultura. Su tesis, que versa sobre la ética periodística, obtuvo la calificación de sobresaliente cum laude.
Como periodista, ha ejercido durante más de 15 años en diversos medios de comunicación de la Comunidad de Madrid y Castilla-La Mancha, destacando su labor como Director de Medios de Comunicación del Ayuntamiento de Daimiel (director de emisora de radio, revista municipal, página web y gabinete de comunicación) entre 2004 y 2007.
Ha publicado diversos artículos en revistas académicas españolas e internacionales; así como también capítulos de libros; y ha presentado numerosas ponencias y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. Además es evaluador externo de artículos para varias revistas científicas.
Por otro lado, ha formado parte de varios proyectos de investigación financiados por el Fondo de Investigaciones Sanitarias (FIS) del Ministerio de Sanidad.
Sus líneas de investigación principales se centran en el periodismo digital, la ética periodística, la formación del profesional de la comunicación; y la oratoria y comunicación.
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Almudena González del Valle Brena
Su experiencia profesional se ha desarrollado en marketing y comercialización de espacio publicitario de medios de comunicación, así como consultoría y lobby en el ámbito europeo para el sector de la publicidad del Reino Unido. Es autora de diversos artículos relacionados con la comunicación de la Responsabilidad Corporativa.
Está acreditada como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la CAM.
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Manuel Fandos Igado
Es doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Huelva, Licenciado en Ciencias de la Educación por la UNED y en Estudios Eclesiásticos por la Universidad Pontificia de Salamanca. Diplomado en Teología por el Centro Regional de Estudios Teológicos de Aragón, y en Magisterio por la Universidad de Zaragoza. Asimismo, cuenta con un Postgrado en Educación de Adultos y es formador de formadores y monitor de tiempo libre.
Experiencia como profesor asociado de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) y Relaciones Externas del grupo Master-D (multinacional dedicada a la formación abierta y a distancia), donde ha sido el responsable de la División de Idiomas del Grupo y de los Departamentos de Innovación Educativa, de Producto y de Mastervisión (televisión educativa por IP).
A su vez es miembro del grupo de investigación Agor@, incluido en el plan de andaluz de investigación (HUM-648), del grupo «Comunicación y Sociedad Digital» de la UNIR y del Grupo «Comunicar» así como profesor del Master Oficial de Comunicación y Educación Audiovisual de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y la Universidad de Huelva.
Entre sus trabajos destacan los de director de distintos Centros Públicos de Educación; Asesor de Formación Permanente en los Centros de Profesores y de Recursos de Ejea de los Caballeros, Calatayud y Juan de Lanuza de Zaragoza y el de psicopedagogo del MEC.
Ha trabajado, además, como profesor asociado de la Universidad de Manchester (Inglaterra) impartiendo las materias de Logopedia Experimental; Nuevas Tecnologías y Logopedia; Metodología y Didáctica. Asimismo ha desempeñado el cargo de Jefe del Departamento de Logopedia Experimental en Fono-Leng Aragón, (Institución Afiliada a la Universidad de Manchester).
Ejerce, a su vez, como consultor de Kaleidos, Gabinete de Servicios de Orientación Educativa y Psicopedagógica en Zaragoza.
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Ana Maria Pérez-Guerrero
Doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Realizó un master en Artes Liberales en la Universidad de Navarra y es licenciada en Artes, mención Cine por la Universidad Central de Venezuela.
En su tesis doctoral abordó las estrategias narrativas orientadas a la construcción de un doble nivel de lectura (infantil y adulto) en los guiones de Pixar. Además, ha investigado sobre la historia de la televisión interactiva infantil y el impacto del video online en las aulas hospitalarias.
Actualmente es profesora de guion cinematográfico y televisivo en la Universidad Internacional de la Rioja.
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María Soria Oliver
Doctora en Psicología y licenciada en Ciencias del Trabajo, es directora académica de los Másteres de Prevención de Riesgos Laborales y Sistemas Integrados de Gestión, responsabilidad que compagina con la de docente en el Grado de Criminología de UNIR. Así mismo, posee una amplia formación de postgrado en campos como la dinámica de grupos o la gestión de equipos y Recursos Humanos, entre otros.
Por otra parte, María Soria Oliver también compagina la actividad docente y de gestión con la dirección del blog Praevenire, cuya temática está centrada en los másteres que dirige. Además, ha participado como ponente en varios congresos internacionales sobre Prevención. En concreto, sus ponencias han versado sobre aspectos relativos a la educación virtual y a los nuevos desafíos que plantean la formación 3.0, y la formación en adultos.
En cuanto a su línea de investigación, cabe destacar sus aportaciones en el ámbito de la toma de decisiones en la vida profesional, constructo sobre el que cuenta con publicaciones nacionales e internacionales. Así, su tesis doctoral sobre el estudio de los factores que influyen en la toma de decisiones, ha culminado en la creación y validación de un cuestionario denominado CTD para su medición.
El principal valor de esta herramienta estriba en su potencialidad como prueba de evaluación para identificar con fiabilidad y validez suficiente todos los factores relacionados con la toma de decisiones. Entre otras concusiones, el estudio de las diferencias cognitivas tanto en el aspecto cognitivo como comunicativo, permite afirmar que, a la hora de tomar decisiones, las mujeres muestran mayor preocupación ante la incertidumbre, perciben con más fuerza la presión de tiempo y dinero y analizan con mayor detenimiento las consecuencias de la decisión. Los hombres, por su parte, buscan más información y definen mejor los objetivos de sus decisiones.
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Marta Isabel González Álvarez
Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Curso Superior en Comunicación y Nuevas Tecnologías (IES-CEU- San Pablo), Técnico en Comunicación Integral por la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) y Licenciada en Ciencias de la Información-Periodismo por UFV y UCM.
Periodista con experiencia en Radio, TV, Prensa Escrita y medios digitales, ocupa desde el año 2000 puestos de Dircom (Directora de Comunicación) en entidades del Tercer Sector (Fundaciones, Asociaciones, Think Tanks,…).
Experta en Consultoría de Comunicación Institucional, Comunicación, Sensibilización y Marketing Social, Planificación de Comunicación y Comunicación On-Line, Arquitectura Web y Community Strategist.
Compagina su labor profesional con la docencia universitaria y la investigación científica y es ponente en Másters, Mesas Redondas, Seminarios, y Jornadas. Su Tesis Doctoral se enmarcó en el programa de Planteamientos Teóricos, Estructurales y Éticos de la Comunicación de Masas y su artículo más reciente se titula “La profesionalización de la Comunicación para la Solidaridad: diagnóstico y propuestas para el sector en España”
En la UNIR imparte las materias de “Habilidades Sociales y Comunicación” en el Grado de Trabajo Social y “Diseño, Producción y Organización de Eventos” en el Grado de Comunicación, formando parte del Grupo de Investigación “Comunicación y Sociedad Digital”.
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Beatriz Lloves Sobrado
Doctora en Publicidad y Relaciones Públicas por la universidad de Vigo (2012). Ha publicado diferentes artículos entre los que destaca: “La publicidad en el diario Arco en el último periodo de la guerra civil (1938-1939)”; “La Constitución Europea: influencia de la campaña institucional en el referéndum del 20 de febrero de 2007”, y “La mujer a través de la comunicación, aspectos culturales e imagen publicitaria” financiado por la Cátedra de Caixanova de estudios feministas.
También ha colaborado en la investigación sobre Derechos Humanos y Prensa Escrita en La Voz de Galicia, elaborado por la Universidad Complutense de Madrid. Trabajo presentado por la Fundación Ciudadanía y Valores, primero en La Coruña y después en Madrid. Fue el primer informe en Europa sobre Derechos Humanos y Prensa Escrita. Participó con el artículo “Estudio del Grupo de Comunicación La Región (1985-2010)”en el Congreso Univeristario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de Hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia.
En el año 2006-2007 fue Becaria de Colaboración del Departamento MEC, concretamente en el Área de Ciencia Política y de la Administración del departamento de Sociología, Ciencia Política y Filosofía de la Universidad de Vigo.
